領頭雁是自然形成的

我們應該都看過空中的雁群以人字形或一字形的隊列，有序的振翅飛越天際。這隊形的最前頭有一個特別的角色：「領頭雁」。牠的形成過程有點特別，雁群從地面起飛時，每隻雁的起飛位置是隨機的，個別雁子在突破地心引力的過程中，會由於群體方向以及本身體能的感知，自然而然地排列成人字或一字隊伍，順勢就產生了領頭雁。領頭雁會負責破風，承受最大的空氣阻力，減少後方雁群所需的體力消耗。

下一個領頭雁的形成

雁群之間有很強的合作和交流，這也是牠們能持久和高效的長途飛行關鍵之一。當領頭雁感到疲憊時，牠會退到隊伍的後面，讓另一隻也具備經驗和體力的雁來接替領頭的位置。這種輪替方式能讓整個雁群保持飛行效率，並且減少整體疲勞的積累。所以日本學者赤松要的雁行理論(the flying-geese model)，以及飛利浦2002年發表的「從雁行理論看Cell Operation」就這麼說：「雁鳥群呈Ｖ型飛行比單飛至少增加71%的飛行距離。」

每個領頭雁出線關鍵

從前面的雁群故事中，我們可以知道每一個領頭雁並非是經由圑隊所共同推選出來的，也不是用機率隨機抽選出來的，領頭雁的輪番出線是基於能力的表彰與承擔的勇氣。能力的表彰來自於卓越的飛行能力得到團隊的認可，而驅使擔任領頭破風位置的動力，則是那份願意承擔的勇氣。

雁行理論的團隊概念

甘夫子為雁行理論彙整幾個應用在團隊的概念：

自然形成領導：領頭雁的形成，是因應環境與自身能力自然產生。

能力勇氣並重：領頭雁需具備優秀能力，更需要承擔風險的勇氣。

團隊合作輪替：雁群透過相互補位的合作，提升長途飛行的效率。

職場上領頭雁的啟示

雁行理論不僅僅是一個自然現象，也是一種管理哲學。在職場中，我們可以從雁群的行為中學習到很多寶貴的經驗。如果將雁行理論應用於職場，可以思考以下幾點：

培養多元人才：培養潛在的領導人才，讓組織的成長隨時有接替梯隊。

建立健康競爭：建立在合作基礎上的競爭，有機會更激發潛能。

鼓勵輪替成長：藉由角色輪番轉換的實作，讓經驗豐富的夥伴將知識技能傳承給團隊成員。

透過以上三點，我們是不是就可以自然而然的建立起學習型組織，打造出一個高效、創新的團隊。

您準備好要讓自己承擔下一隻領頭雁的任務了嗎？

甘夫子與職涯諮詢師︱阿紫↗合作的職場晉升必修的三堂課中，我在EP1職場抉擇：你該走管理還是專業？↗裏頭曾這麼說：『組織是金字塔模型，由上而下是經營層、管理層、執行層，在比例上不會有那麼多的主管位置。所以在實際晉升主管之前，請先主動爭取擔任專案負責人，帶領成員完成任務，達成目標。』請記得，領頭雁之所以能夠輪番出線，是基於能力的表彰與承擔的勇氣。您準備好要讓自己承擔下一隻領頭雁的任務了嗎？

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